SECTOR GROWTH
学校・教育業界課題の解説

オープンキャンパスの申込数を増やす導線設計

申込フォームを改善しても、その手前で読者が離れていれば数は増えません。認知から申込までを分解し、どこで人が止まるのかを設計します。

公開 執筆 SECTOR GROWTH 編集部

Conclusion

先に結論

認知→興味→申込を分けて、離脱点ごとに手当てする。

この記事の対象
学校の募集担当者
想定している問い
オープンキャンパスの申込が増える導線とは

「申込フォームを新しくしたのに増えない」——よくある相談です。多くの場合、問題はフォームより手前にあります。

認知(存在を知る)、興味(行く価値を感じる)、申込(行動する)を分けて見ると、止まっている段階が特定できます。

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Consult

オープンキャンパスの申込導線を見直したい

いきなり見積りではなく、現状を整理する簡易診断から始められます。